¡Inscripciones Abiertas!Tu futuro profesional comienza hoy en la Universidad Privada de Trujillo.
Contáctanos por WhatsApp
Desarrollar competencias científicas y pedagógicas en los futuros docentes, que les permitan comprender, explicar y enseñar los fundamentos de la biología, la física, la química, la educación ambiental y la tecnología, de manera rigurosa y pertinente al nivel de educación secundaria. Formar docentes competentes en el diseño y gestión de experiencias de aprendizaje, aplicando metodologías activas como la indagación científica, el aprendizaje basado en proyectos, el enfoque STEM y el uso pedagógico de laboratorios y recursos tecnológicos. Promover el uso crítico y ético de las tecnologías de la información y la comunicación, integrándolas en los procesos educativos para fortalecer la experimentación, la simulación, la resolución de problemas y la alfabetización científica y tecnológica de los estudiantes. Desarrollar capacidades investigativas e innovadoras, que permitan a los estudiantes reflexionar sobre su práctica pedagógica, realizar investigación educativa y proponer soluciones a problemáticas del área de Ciencias Naturales y Tecnología en contextos escolares y comunitarios. Fortalecer la formación ética, ciudadana y ambiental, orientando la práctica docente hacia el respeto por la vida, el cuidado del ambiente, la sostenibilidad, la responsabilidad social y el uso responsable de la ciencia y la tecnología. Preparar a los futuros docentes para la gestión pedagógica y curricular, facilitando la planificación, diversificación y evaluación de los aprendizajes en el área de Ciencia y Tecnología, en coherencia con el currículo nacional y las políticas educativas vigentes. Fomentar el liderazgo pedagógico y el trabajo colaborativo, para la participación activa en proyectos educativos, científicos y tecnológicos que contribuyan al desarrollo institucional y al fortalecimiento de comunidades educativas comprometidas con la mejora continua.

Formación integral de docentes para el nivel secundario, especializados en la enseñanza de Biología, Física, Química y Tecnología. Combina una sólida base científica con metodologías pedagógicas innovadoras (STEM, indagación, proyectos), uso crítico de la tecnología y un fuerte compromiso ético y ambiental. Prepara profesionales para transformar la educación científica, fomentar el pensamiento crítico y contribuir al desarrollo sostenible.
Perfil de egreso – Educación Secundaria, especialidad Ciencias Naturales y Tecnología El perfil de egreso de la carrera de Educación Secundaria, especialidad Ciencias Naturales y Tecnología, orienta la gestión académica del programa de estudios y se articula con el modelo educativo institucional, los objetivos formativos de la carrera y las demandas científicas, tecnológicas, educativas y sociales del contexto local, regional y nacional. Asimismo, constituye un referente para la evaluación del logro de competencias profesionales, la obtención del grado académico y el título profesional, y la verificación del cumplimiento de los objetivos educacionales del programa. El egresado es un profesional íntegro, humanista y ético, especializado en la enseñanza de las Ciencias Naturales y la Tecnología en el nivel de educación secundaria, con dominio de los fundamentos científicos, pedagógicos y didácticos de la biología, la física, la química, la educación ambiental y la tecnología. Diseña, implementa y evalúa procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores, contextualizados e inclusivos, orientados al desarrollo del pensamiento científico, crítico y tecnológico en los estudiantes. El profesional egresado promueve la indagación científica, la experimentación, la resolución de problemas y el pensamiento tecnológico, aplicando metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos, el enfoque STEM y el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación. Integra estrategias de evaluación formativa y sumativa que favorecen aprendizajes significativos y el desarrollo de competencias científicas para la vida. Asimismo, el egresado analiza críticamente los fenómenos naturales, tecnológicos y ambientales, fomentando en los estudiantes una actitud responsable frente al cuidado del ambiente, la sostenibilidad y el uso ético de la ciencia y la tecnología. Demuestra capacidad para gestionar el aula y los laboratorios escolares, promoviendo normas de seguridad, trabajo colaborativo y cultura científica. El profesional desarrolla competencias investigativas que le permiten reflexionar sistemáticamente sobre su práctica pedagógica, realizar investigación educativa e implementar propuestas de innovación orientadas a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Ciencias Naturales y Tecnología. Actúa con liderazgo pedagógico, responsabilidad social y compromiso con la educación científica de calidad. En atención a las demandas académicas, sociales y profesionales del entorno, el egresado de la carrera de Educación Secundaria, especialidad Ciencias Naturales y Tecnología, se desempeña en los siguientes ámbitos profesionales: Docencia en Educación Básica Regular, principalmente en el nivel secundario, en el área de Ciencia y Tecnología. Diseño y gestión de proyectos educativos, científicos y tecnológicos, con enfoque interdisciplinario y ambiental. Gestión pedagógica y curricular, vinculada a la planificación, diversificación y evaluación de los aprendizajes en ciencia y tecnología. Investigación educativa e innovación pedagógica, aplicada al área de Ciencias Naturales y Tecnología. Promoción de la educación ambiental, científica y tecnológica, en instituciones educativas y proyectos comunitarios. Este perfil de egreso garantiza la formación de docentes competentes, críticos y socialmente responsables, capaces de contribuir al desarrollo del pensamiento científico y tecnológico de los estudiantes y al fortalecimiento de una educación secundaria de calidad, pertinente y orientada al desarrollo sostenible.
Un grupo de profesionales con amplia experiencia académica y de gestión, comprometidos con brindar una educación de calidad, formar líderes y transformar el futuro de nuestros estudiantes.

Licenciado en Educación Secundaria con mención en Ciencias Matemáticas e Ingeniero Industrial, con grado de Maestro en Educación y estudios de Doctorado en Educación. He complementado mi formación con una Segunda Especialidad en Andragogía. A lo largo de más de 14 años de experiencia, he ejercido la docencia y la gestión en instituciones de Educación Básica Regular y Alternativa, así como con más de 10 años de trayectoria en educación superior, desempeñándome como docente, coordinador académico y gestor universitario. Actualmente me desempeño como Coordinador de las carreras de Educación en la Universidad Privada de Trujillo, función que implica la planificación académica, la supervisión de planes de estudio, el acompañamiento docente y el fortalecimiento de la calidad pedagógica. Desde este cargo lidero procesos de mejora curricular, promuevo la innovación educativa y aseguro la formación integral de futuros profesionales de la educación, bajo un enfoque inclusivo y orientado a la excelencia académica.
Resolvemos las preguntas más comunes del programa